Título:

Comisión:

Cámara: 106/2025C

Legislatura:

Cámara: 2025-07-30

Tipo:

Objeto de proyecto: La presente iniciativa tiene como finalidad tecnificar los altos cargos de las ramas ejecutiva y legislativa del país, generando requisitos de experiencia y formación profesional para los cargos de ministros y directores de departamento administrativo, así como requisitos de posesión para los congresistas consistentes en procesos de capacitación. Lo anterior busca tecnificar la labor de la administración pública y la rama legislativa, con la finalidad de fortalecer la gestión de los asuntos públicos del país.

Título:

Comisión:

Cámara: 105/2025C

Legislatura:

Cámara: 2025-07-30

Tipo:

Objeto de proyecto: La presente Ley tiene por objeto adoptar el programa “Estado Joven” como un mecanismo de política pública para dignificar las prácticas laborales en las entidades públicas, promover la inserción laboral de los jóvenes practicantes en el sector público y dictar otras disposiciones.

Título:

Comisión:

Cámara: 155/2025C

Legislatura:

Cámara: 2025-07-31

Tipo:

Objeto de proyecto: La presente ley busca incentivar y potencializar al sector cafetero colombiano e impulsar su desarrollo integral, sostenible y competitivo, a través del establecimiento de medidas y acciones orientadas a reconocer su valor y a fortalecer su nivel de producción y comercialización, a nivel nacional e internacional.

Título:

Comisión:

Cámara: 103/2025C

Legislatura:

Cámara: 2025-07-29

Tipo:

Objeto de proyecto: Modificar el articulo 67 de la Constitución Política de Colombia, para establecer la obligatoriedad de la educación entre los cinco y los diecisiete años, comprendiendo como mínimo también a la educación media. Garantizando el acceso universal y la permanencia en el sistema educativo. Con esta reforma se busca fortalecer la equidad en la educación, reducir la deserción escolar y ampliar las oportunidades de desarrollo personal, académico y laboral de la juventud colombiana. Además, se pretende que el Estado garantice las condiciones necesarias para que la educación media tenga la garantía plena de un derecho universal, promoviendo así la asequibilidad, el acceso, la aceptabilidad, permanencia y calidad de educación como pilar del desarrollo social y económico del país.