La Bancada del Centro Democrático con el liderazgo del representante John Jairo Bermúdez, radicó proyecto de ley mediante el cual se crea la asignatura de Economía y Finanzas como parte de los objetivos comunes en la educación básica y media en Colombia.

Con esta iniciativa se pretende que los niños y adolescentes colombianos adquieran competencias para ser unos ciudadanos que participen activamente en las decisiones y discusiones trascendentales dentro de la democracia y su desarrollo económico.

Esto teniendo en cuenta que los niños y jóvenes necesitan comprender aspectos económicos y financieros para lograr mejores oportunidades en el desarrollo personal, familiar y social. Y es a través de la educación económica y financiera en edades tempranas, que se previene la toma de decisiones erróneas e instintivas, y emocionales en la adultez.

Un niño o adolescente a través de la educación financiera podrá entender la importancia del ahorro, la responsabilidad a la hora de endeudarse, percibir que el dinero se gana con esfuerzo, que el consumo debe ser responsable y distinguirá entre el ahorro y el gasto.

Para tener en cuenta, Colombia ocupó en las pruebas Pisa en el año 2012 la última posición al evaluar el conocimiento de los estudiantes en el módulo de educación financiera. La OCDE posiciona a Colombia entre los países donde se debe promover un proyecto completo y bien estructurado de educación económica y financiera.

Es importante saber que a nivel mundial se reconoce la cultura económica y financiera en los niveles de básica primaria y secundaria como pilar fundamental para que los países crezcan en sus competencias financieras, ya que sus conciudadanos serán aptos y resilientes a los cambios producidos por el Covid - 19.

Esta iniciativa también contempla que en todas las instituciones educativas oficiales y privadas será obligatorio en los niveles de la educación básica y media, desarrollar una asignatura específica sobre el funcionamiento del sistema económico y financiero y la aplicación de sus conceptos y principios en la vida de los individuos.

De igual manera, se creará un Comité Asesor para el diseño curricular de la asignatura de Economía y Finanzas que deberá incluir representantes de las asociaciones que agrupen economistas y profesionales de las finanzas, las facultades de asuntos económicos y financieros, así como miembros del cuerpo docente que imparten enseñanza de las ciencias exactas y sociales.

Así mismo, se darán garantías para la implementación de la asignatura por medio de la autorización al Gobierno Nacional y a las instituciones educativas para celebrar convenios y acuerdos con diferentes entidades.

Para la bancada del Centro Democrático la adquisición de conocimientos económicos y financieros se impone como una necesidad para los niños y adolescentes quienes son parte del sistema económico y serán en el corto o mediano plazo usuarios de los servicios financieros del país.

Fuente: Oficina de Comunicaciones Representante Jhon Jairo Bermudez